LES BEJARTS :"Sanduku ya Mibeko" spectacle sur le referendum

FORUM GLOBAL EN LIGNE SUR LA RELATION ENTRE L'EDH ET LES AUTRES "EDUCATIONS"

Chers membres,

Du 29 septembre au 26 octobre, se tiendra un forum global en ligne impliquant la liste de diffusion globale d'éducation en droits humains (EDH) ainsi que les six autres listes de diffusion régionales sur le thème «la position de l'EDH vis-à-vis des autres «éducations» comme l'éducation à

la citoyenneté, l'éducation à la paix et l'éducation en général». Comme dans les éditions passées, chaque série portera sur un thème spécifique et les membres sont invités à l'aborder en profondeur.

Dans le passé, HREA a organisé trois forums en ligne qui ont été d'un apport important dans les prises de décision des Nations Unies: juillet-août 2000, «Evaluation à mi-parcours de la décennie des N.U sur l'EDH»
-
En 2002, le suivi de la décennie des N.U. sur l'EDH. En juin -juillet 2004,

le draft du programme mondial sur l'EDH ; ce dernier forum constitue la première expérience où la discussion s'est simultanément tenue sur les 6
listes régionales en partenariat avec «the Asia-Pacific Regional Resource Center for Human Rights Education (ARRC), Cairo Institute for Human Rights Studies, Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Moscow School
for Human Rights et l'Union Interafricaine des Droits de l'Homme (UIDH).
Nous sommes très heureux de pouvoir à nouveau conduire une consultation globale sur un thème fondamental, relatif à l'EDH.

L'Education en Droits Humains (EDH) comme un mouvement a grandi exponentiellement ces dix dernières années. En pratique, l'EDH et d'autres programmes éducationnels ou mouvements comprenant les droits humains se recoupent souvent. Comme l'EDH, ces programmes adoptent typiquement un
programme approche / intégration, des méthodologies participatives, des problèmes de la vie quotidienne des étudiants, et comprennent l'enseignement / apprentissage des connaissances, aptitudes et attitudes.
Selon leur centre d'intérêt, de tels programmes sont tantôt appelés Education à la Paix, Education pour un Développement Durable, Education Démocratique ou Education à la Démocratie, Education à la Citoyenneté, Education Interculturelle / multiculturelle, Education Internationale
/Globale, Education sur les Valeurs, etc.

La variété des approches qui partagent tellement de composantes, aussi bien conceptuelles que méthodologiques, et qui sont fortement interconnectées entre elles, ont tendance à créer des confusions entre éducateurs et
apprenants, aussi bien que dans la littérature. Ces approches sont elles aussi distinctes les unes des autres? Quelle est la particularité de chaque approche? Qu'ont-elles en commun ? Est il théoriquement précis et pragmatiquement approprié d'utiliser tellement d'étiquettes avant d'avoir
préalablement établi une distinction claire et nette entre elles ? Pour consolider une discipline, il faut des concepts et terminologies partagés pour faciliter la compréhension et pour créer une vraie communauté de théoriciens et praticiens. L'EDH ne doit pas constituer une exception.

Ce forum global sera co-organisé par Asia-Pacific Regional Resource Center for Human Rights Education (ARRC), Cairo Institute for Human RightsStudies, Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Moscow School for Human Rights et l'Union Interafricaine des Droits de l'Homme (UIDH). Le
forum débutera le jeudi 29 septembre 2005 sur toutes les six listes régionales en Arabe, Anglais, Français, Russe et en Portugais/Espagnol.

Les thèmes proposés sont les suivants:

29 septembre au 05 octobre:
Le cadre théorique, les bases légales et l'histoire de l'éducation des droits humains
6 - 12 octobre:
Buts / Objectifs de l'éducation aux droits humains
13 - 19 octobre
Pédagogie (méthodologie) de l'éducation aux droits humains
20 - 26 octobre
L'intégration de l'éducation aux droits humains dans l'éducation formelle

Chaque semaine, nous enverrons un message de «facilitation» avec des questionnaires relatifs au thème de la semaine. A la fin de chaque semaine,HREA fera le résumé de la discussion de la semaine et le partagera avectous les membres de la liste. Le vendredi 29 septembre, vous recevrez
un premier message avec le thème et les questionnaires à discuter pour la première semaine.